La acción climática en el centro
El ODS 13 no es solo un objetivo sectorial, sino un eje transversal y vector de coherencia en la Agenda 2030.
Sin acción climática urgente, justa y transformadora, los demás ODS pierden viabilidad; con ella, se refuerza la posibilidad de un futuro común justo, sostenible y basado en derechos.
Para lograr un espacio seguro y justo para la humanidad
Garantizar las necesidades humanas sin rebasar los límites planetarios.
La sostenibilidad deja de ser un simple equilibrio entre las esferas social, económica y ambiental y pasa a entenderse como vivir bien dentro de los límites biofísicos del planeta.
Acción climática
El ODS 13, sitúa en el centro la urgencia de actuar frente a la crisis climática, un fenómeno global que impacta de forma desigual en los derechos de millones de personas.
Transición energética
La dependencia mundial de los combustibles fósiles es una de las principales causas del calentamiento global.
Ecosistemas terrestres
La crisis climática acelera la degradación de los ecosistemas y debilita su capacidad de proveer servicios esenciales.
Ecosistemas marinos
La función reguladora de los océanos está llegando a su límite, con impactos profundos, y la subida del nivel del mar amenaza ecosistemas costeros esenciales.
Alimentación
El cambio climático afecta de forma directa a la producción, acceso y disponibilidad de alimentos.
Industria y cambio climático
La infraestructura tradicional ha contribuido a la emisión masiva de gases de efecto invernadero.
Consumo responsable
Los actuales patrones de consumo y producción son la causa de gran parte de las emisiones de gases de efecto invernadero. Además, agravan la pérdida de biodiversidad y la vulneración de derechos humanos básicos.
Ciudades y comunidades sostenibles
El ODS 11 busca garantizar que los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. El cambio climático supone un reto directo para este objetivo.
Conflictos armados y cambio climático
Los efectos y la relación del cambio climático con los conflictos armados.
Desigualdad y cambio climático
El cambio climático actúa como un multiplicador de las desigualdades existentes incrementando las brechas entre países y dentro de ellos.
Salud y justicia climática
El cambio climático afecta directamente a la salud humana de distintas formas. Además, fenómenos extremos consecuencia de la crisis climática agravan la situación.
Campaña promovida por alumnado de centros educativos de Primaria y Secundaria, y por participantes en grupos de tiempo libre educativo.
Metas ODS 13
13.1 RESILIENCIA Y ADAPTACIÓN
Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima y los desastres naturales en todos los países.
13.2 POLÍTICAS, ESTRATEGIAS Y PLANES NACIONALES
Incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.
13.3 EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN
Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana.
13.A MOVILIZACIÓN DE RECURSOS ECONÓMICOS
Cumplir el compromiso de los países desarrollados que son partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático de lograr para el año 2020 el objetivo de movilizar conjuntamente 100.000 millones de dólares anuales procedentes de todas las fuentes a fin de atender las necesidades de los países en desarrollo respecto de la adopción de medidas concretas de mitigación y la transparencia de su aplicación, y poner en pleno funcionamiento el Fondo Verde para el Clima capitalizándolo lo antes posible.
13.B GESTIÓN DEL CAMBLIO CLIMÁTICO EN PAÍSES MENOS ADELANTADOS
Promover mecanismos para aumentar la capacidad para la planificación y gestión eficaces en relación con el cambio climático en los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo, haciendo particular hincapié en las mujeres, los jóvenes y las comunidades locales y marginadas.
Meta 4.7
De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
